英文Journal审稿之痛

近来这个星期日过得很无聊，原先自己就有一堆事，又跟上碰巧地收到了近十篇简写华尔街日报的交稿邀请。我这个人面子来得薄，显然就让拉下脸来拒绝别人。可有些撰文，眼内都，交起来，真得很头疼，尤其是好几篇来自祖国亲人们的交阅。这内都不是矫情，对于简写写就作，虽然我也是从那个下一阶段走出去的，但有些话还是要一吐为快，为的是惩前毖后，治病救人。按理说道，直译的授课在神州大地上轰轰烈烈地搞了几十年，经过几代人的奋斗，全民族的简写成绩大幅度地大幅提高，这是有目共睹的。十几年前我在国际上读硕士的时候，第一篇直译新技术期刊，改投出去后，被交稿人骂得鼻青脸肿，恢复原得面目全非。那一刻，一直对自己直译很自负的我才真切地感觉到自己的直译总体差到什么以往。然而，十几年日后，当我作为交稿人开始恢复原一如曾因的我一样青涩的硕士，博士生的直译期刊的时候，便我吃惊的是，我曾因写就直译期刊常犯的错误，在年轻一代的很多学生身上并没法有人明显地恢复原观，说道得严重点是有过之而无不及。我在港澳读博士的时候，接触一个美国的留很多学生（互动生），这个很多学生开始不时受到我们的轻蔑。情况有两个，一是这Kid直译不算好了；二是，这Kid不算能写就了，屁大一点的事，他能翻来覆去地写就，能发好几篇撰文。越来越可气地是，你还找不出证据批判他“一搞多改投”。开始我们这些中的国地区来的很多学生告状是可以解释的，因为我们之前受到的新技术期刊训练其实都是中的简写的，越来越准确地谈是中的简写的逻辑上。我们先从一篇撰文的摘录说道起。摘录，大家都似乎，是要简明扼要地介绍你这篇撰文的背景，方法有，具体好好了哪些文书工作和给予了什么结果。无论中的简写还是直译要尽量把这几个基本要素表达出来似乎就可以了。而我听过很多中的简写的撰文不时有一些套话，“场面话”，比如说道：我们这项研究课题对土木工程师将有来得重要的例证等等。而我们中的华人民共和国的很多学生也；也性地将类似这样的话中的文翻译出去放到摘录内都。每当交这样的简写交阅时，我都则会马上地把这句话从摘录中的删掉。因为你的研究课题有没法有人价值，从你的方法有，结果内都一眼就能看出来，再次欠缺这句话只不过是画蛇添足。摘录再一就是节录了，简写叫Introduction。节录是干什么的呢？并不一定在节录内都要介绍你的研究课题背景，反之亦然为什么要好好这项研究课题，它的重要性和重要性在哪内都？要回答这个难题，当然我们要回顾（review）以前的人们你这个研究课题科技领域好好到了什么以往。否则你的研究课题一查手抄本别人以前好好过了，那就没法有人什么意义了。这就是科学研究课题只有第一，没法有人第二的情况。那么如何review别人的文书工作呢？

这内都说道一个（对年轻学子）似乎不某种程度说道的秘密，说道白了，这以外文书工作仅仅逻辑上上是要或许地给自己了了。简单地说道就是别人好好了什么什么文书工作，但存在哪些不足以，我这篇撰文就是要解决这个不足以，是一个小小的排步。这内都肯定，这种新浪要来得故意，你的话批得不算“重”，这显然是在“得罪”前辈，没法准交稿人就是你这个要“批”的人。当然说道得不算“轻”也不行，这则会大大大幅提高你撰文的分量。那么该从来不道呢？这内都就要谈究分寸，既要击中的要害，又要给人留足面子。再次一点，review以前人的文书工作也是按照自己撰文的“需求”。把所有相关的撰文你都review了，同样情况下，你这篇撰文也就不用写就了。

这就是手抄本看不算多的政治腐败-被了。当然说道了这么多，都是在一个你对你的研究课题之前有了一个来得上半年的握有的前提下，才能好好到如此“自如”。而近些年，我交过的很多国际上很多学生的简写撰文，都有的难题是，不则会写就Introduction。最常见的情况是一个文法后面敢跟上十到二十个参考手抄本，根本好好不到对每篇手抄本好好出灵巧地新浪，至于我刚才提过的简写的内在逻辑上就极其谈不上了。

除此以外，我还不时看到Introduction内都再次出现这样的文法：鉴于这项研究课题在国外虽然之前很成熟，但在中的华人民共和国研究课题的人还不多，所以。。。。。。拜托！你直到现在改投的可是全球性期刊啊，谁管你中的华人民共和国到底达到了什么总体？再次说道中的华人民共和国以前就排WTO了，这是理由吗？第三以外，Methodology。这一以外，我听过的中的华人民共和国很多学生的撰文，最大难题是不肯定，或根本懂得什么是提及。大家都知道，并不一定Methodology这以外则会再次出现很多表达式，按照简写写就作的规范，凡是你没法有人给出参考手抄本的表达式，那就意味着是你的原创。而在很多我们中的华人民共和国很多学生的想到，不时则会并不认为有些表达式是“常识”，没法适当都给出参考手抄本。其实这也是受中的简写写就作的严重影响。我们很久以前写就撰文都崇尚“天下撰文一大录”，对盗版，参考手抄本的提及的意识向来都淡薄。所以把这个；也自然而然地也就来到简写写就作中的了，一旦别人给指出了还则会振振有词地给自己申辩。但别忘了，这种游戏规则是人家制定的，你想要玩儿，就必须遵从，别无他法。Methodology之后，就是结果的量化和讨论了。眼内都，这以外是我们中的华人民共和国很多学生好好的最差的一个环节。通常，你截然不同看到写诗者好好了大量的文书工作，并画出了来得漂亮的图表，但你再次刚才他的量化，并不一定就是很简单的说什么带过了（with the wind）。通常看著这么草率，不负责任的量化，显然让人惋惜。好几次，我都心内都说道，就凭这几张图，要是我来量化，我来写就，我绝不则会改投这个档次的华尔街日报，我一定转回本科技领域比较好的华尔街日报！

然而似乎就是这样，看著这些理论也好，科学实验也好的结果，你能想要象给予写诗者们改投入了多少经费，花费了多少心血，但为什么对自己的重大突破这么漫不经心呢？看了不算多这样的撰文日后，你则会辨认出，很多写诗者不是不愿要深入量化，而是不知道如何量化，之前才则会一笔带过。这其实是一个自身上半年性科研重大突破素养的难题。这内都给出一个小窍门，如果显然不知道该如何量化，那就好好一些来得，跟别人的文书工作去来得，推断出其中的的各有不同，然后量化为什么有这些各有不同，未来如何恢复原排。这样你的简写文法则会越写就越多，仅仅看起来则会很“丰满”。这个擅长我也是跟港澳那个美国很多学生学的，来得唬人。论点以外不提了，跟摘录的难题差不多。这内都，我想要说道说道，简写撰文这几以外中间的内在逻辑上关系，这也是我们中的华人民共和国很多学生最不肯定的。并不一定我们中的华人民共和国很多学生都是很机械设计地把这几以外往那内都一放，其实写就直译撰文跟写就中的简写撰文一样也是谈究各段中间的逻辑上关系的，这样读起来才能有趣，撰文才是一个上半年性，也能展现出一个人的文采。之前，我想要提及一下我硕士导师的导师对我们曾经说道过的说什么：研究课题生养成，其实很大以往上是养成如何写就期刊。而如何才能写就好期刊，是一个人上半年性科研重大突破素养的展现出，并众所周知是母语难题。

编辑： zhongguoxing